ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ-ΕΞΟΔΟΣ

 ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ -ΕΞΟΔΟΣ -Σχολιασμος 1https://theodwrapappa.blogspot.com/2018/08/2_5.html  2)pdf)  https://blogs.sch.gr/kostarida/files/2014/12/%CE%A3%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82-%CE%95%CE%BE%CF%8C%CE%B4%CE%BF%CF%85-%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7%CF%82.pdf 3) https://logwnomigiris.blogspot.com/2015/05/1653-1870.html  4) https://2stav-glossa.blogspot.com/2014/04/blog-post_28.html

ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ- O κακός μαθητής

  ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ- O κακός μαθητής

Σύντομη ανάλυση https://blogs.sch.gr/1gymlami/files/2020/03/Logotexnia3Gymnasiou-b-2019-20.pdf

Ερωτήσεις-απαντήσεις https://en.calameo.com/read/0063711886962f93674bc

Περισσότερα 1)     https://filologikaek.blogspot.com/2018/10/blog-post_28.html   2) https://kapnogym.blogspot.com/2015/11/blog-post_4.html

Eiρηνη- πόλεμος - ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ

Eiρηνη- πόλεμος 1) https://www.slideshare.net/mariaroussi/ei-5   2)https://www.slideshare.net/mariaroussi/ei-5 

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  https://www.slideshare.net/katerina60/ss-62117716

ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ http://www.gymrafin.gr/elearning/c/nea/GLOSSAepirrG134.pdf  Εξαρτημένες τελικές και αποτελεσματικές προτάσεις (youtube) https://www.youtube.com/watch?v=d2jo61QNSt0 Τελικές και αποτελεσματικές προτάσεις + ασκήσεις http://daskalosa.eu/glossa_e/e-glossa/ergasies/%CE%A4%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20.pdf

Παραδοσιακή ποίηση - χαρακτηριστικά

   

                            Παραδοσιακή ποίηση - χαρακτηριστικά   

   ● Υπάρχει πάντοτε ο ίδιος αριθμός στίχων σε κάθε στροφή, οι οποίοι διαθέτουν συγκεκριμένο αριθμό συλλαβών και είναι μεταξύ τους ομοιοκατάληκτοι.

● Ο λόγος είναι φροντισμένος. Χρησιμοποιείται το ποιητικό λεξιλόγιο, καθώς τεχνηέντως αποφεύγεται η χρήση των καθημερινών λέξεων (αντιποιητικές λέξεις) όπως και καθετί που παραπέμπει στον πεζό λόγο, ενώ το ποίημα βρίθει σχημάτων λόγου.

● Επιπρόσθετα έχουμε τη λογική ανάπτυξη του αρχικού συλλογισμού, αφού ο τρόπος που παρουσιάζονται τα νοήματα είναι σαφής, ενώ το θέμα είναι άμεσα συνυφασμένο με τον προϊδεαστικό τίτλο του ποιήματος.

● Η χρήση των σημείων στίξης και της ορθής σύνταξης είναι αυστηρή, όπως κι ο σεβασμός στο μέτρο, καθώς υπάρχει λυρικότητα στο λόγο. 

Έτσι το ποίημα υπηρετεί πιστά το στόχο του: την αισθητική απόλαυση, την τέρψη του αναγνώστη, σεβόμενο πάντοτε τους ανωτέρω κανόνες.     

   Πηγή: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/logotexnia/paradosiaki-moderna-poiisi.htm

Αρχαϊκή τέχνη-γράμματα

 Αρχαϊκή τέχνη-γράμματα https://www.slideshare.net/katerina60/ss-3240075 Η Αρχαϊκή τέχνη 1)https://www.youtube.com/watch?v=GF0I4-wm65k   2)https://www.youtube.com/watch?v=riDFUGlhe-g 3)https://www.youtube.com/watch?v=pxDUumih8g4   Ελληνική Αρχαϊκή Γλυπτική, Κούροιhttps://www.youtube.com/watch?v=jwfOWixCH1Q  ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΓΑΛΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ -ΚΟΡΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ https://www.youtube.com/watch?v=0DlBw6groJo  1) https://www.youtube.com/watch?v=wF1zaTLrmmg Αρχαία Ελληνική Αγγειοπλαστική - Τύποι Αγγείωνhttps://www.youtube.com/watch?v=dpA3baSXYlA

Σταυρόλεξο για την Αρχαϊκή Εποχή 1) http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/istoria/ask.Istorias/archaiki.html 2) http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/istoria/ask.Istorias/archaiki2.html

Ενότητα 9 -Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή.

 Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή-

Μετάφραση http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/oles%20oi%20metafraseis%20c.htm  (μετάφραση – συντακτική ανάλυση – ασκήσεις) https://latistor.blogspot.com/2015/06/9.html

Αλέξανδρος Σούτσος, Ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί Ι. Καποδίστρια.

Αλέξανδρος Σούτσος, Ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί Ι. Καποδίστρια.

παρουσίαση: https://www.slideshare.net/christoforosdinabosgas/ss-59327034

Απαντησεις:   https://movkimolia.blogspot.com/2018/07/blog-post_35.html

Άσκηση :1)Περιγράψτε τον ανθρώπινο τύπο του επιστάτη, με βάση τα λεγόμενα και τις αντιλήψεις που εκφράζει στο ποίημα.2) Πώς αντιμετωπίζουν ο Σούτσος και ο Παλαμάς την εξουσία; Ποια ιδεολογική στάση κρατά κάθε ποιητής απέναντι στο πρόσωπο του Κυβερνήτη; 

Κωστή Παλαμά, [Πολεμάς να στυλώσης, κυβερνήτη...]

Πολεμάς να στυλώσης, κυβερνήτη,
με τα καράβια και με τα φουσάτα
της Πολιτείας το σαλεμένο σπίτι.

Του κάκου ιδρώνεις, έμπα σ' άλλη στράτα,
τον νου μας πρώτα στύλωσε και χτίσε,
και πρώτ' απ' όλα αλφαβητάρι κράτα.

Δάσκαλος γίνε, αλήθεια αν ήρωας είσαι.
Σε μια Βαβέλ δεμένους μας κρατάνε
κακά στοιχειά· το μάγεμά τους λύσε

και στα χείλια οι καρδιές μας πάλε ας πάνε.
Σύμμετρα υψώσου, πύργε της ζωής.
Τρανοί κι αν είναι οι τάφοι, τάφοι θα 'ναι.

Στον ήλιο τόπο θέλουμε κι εμείς.

Από τα Σατιρικά Γυμνάσματα (1912)

[πηγή: Κωστής Παλαμάς, Άπαντα,  τ.5, Μπίρης, Αθήνα, χ.χ., σ. 235]

4η ενότητα - Αναφορικές προτάσεις.

 4η ενότητα - Αναφορικές προτάσεις-https://www.slideshare.net/christostsatsouris/4-69609324 

Διαδραστικές ασκήσεις 1)http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/askisis%20nea/anaforikes-nea-1.htm 2)http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/askisis%20nea/anaforikes-nea-2.htm 3)http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/askisis%20nea/anaforikes-nea-3.htm 4)http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/askisis%20nea/anaforikes-nea-4.htm